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利用历史文化资源，尤其是红色历史资源，现场实践教学，提升体验感和参与度，使学生主动参与到思政课。要把课堂教学和实践教学有机结合起来，充分运用丰富的历史文化资源，紧密联系中国共产党和中国人民的奋斗历程，深刻领悟马克思主义中国化的内在道理，深刻领悟为什么历史和人民选择了中国共产党和社会主义，进一步坚定“四个自信”。思政课教师要利用好并且挖掘好历史文化资源运用于思政课实践教学之中，将丰富的红色资源作为生动教材渗透到思政课教育教学过程中。以北京城市副中心为例，这里流淌的京杭大运河，记录了中国古代繁华的历史和近代的兴衰，思政课可以去探访运河周边遗迹，深入实地考察，增强历史认同。在党史内容的学习中，学生可以到通州附近的五里桥公园，以及城市副中心的平津战役指挥部旧址进行实地考察，去探寻北平和平解放，为了守住北平的历史文物、北平老百姓的生命安全，中国共产党所付出的各方面的努力，更深刻和生动地理解中国共产党为什么能。

事发后，物业在装修业主群和每个单元楼门口张贴了安全公告，提醒业主和装修人员加强安全防范，避免类似事故再次发生。目前，小区物业正在配合处理后续事宜。(总台记者 赵雄)

事故发生后，车辆受损严重，她联系车企要求提供相关数据，希望能够弄清楚事故原因。但车企工作人员拒绝提供数据，只是承认智能辅助驾驶模式需要一步步完善。

近300位外国驻港领事官员、商会及企业代表出席酒会，他们分别来自阿根廷、巴西、智利、哥伦比亚、多米尼加、墨西哥、巴拿马、秘鲁、西班牙、葡萄牙和委内瑞拉等国家。特区政府商务及经济发展局局长丘应桦和伊比利亚美洲国家代表暨智利驻香港总领事Osvaldo Alvarez在酒会致开幕辞。

“东方气韵”何以“闪耀”于世界珠宝艺术之林？东西方珠宝界如何通过“中西合璧”共谋未来？近日，陈世英在上海接受“东西问”专访。